Actividad Evaluada No.3. La Alimentación Venezolana.

Guía Pedagógica No. 3

En esta oportunidad veremos vocabulario referido a la alimentación o comida, “food” en inglés.

Cuando alguien tiene hambre “hunger” o está hambriento “hungry” es necesario comer “to eat”. Aprenderás el vocabulario sobre las diferentes comidas que se realizan a lo largo del día y múltiples formas de cocinar los alimentos.

También veremos cómo se dicen los diferentes alimentos en inglés, tanto aquellos básicos y utilizados por todos, como los más especiales y menos comunes.

Las comidas del día

Desayuno – Breakfast

Desayunar – To have breakfast

Pausa para tomar un café – Coffee break

Almorzar  – To have lunch

Almuerzo – Lunch

Cena – Dinner / Supper

Cenar – To have dinner

Merienda – Snack

Vocabulario sobre Alimentos

Aceite – Oil

Aceite de girasol – Sunflower oil

Aceite de oliva – Olive oil

Ajo – Garlic

Albaricoque – Apricot

Almendra – Almond

Apio – Celery

Arroz – Rice

Atún – Tuna (fish)

Azúcar – Sugar

Berenjena – Aubergine 

Cacahuete – Peanut

Calabacín – Zucchini

Calabaza – Pumpkin

Carne – Meat

Cerdo (carne)- Pork

Cordero (carne) – Lamb

Cebolla – Onion

Cereales – Cereals

Cereza – Cherry

Chocolate con leche – Milk chocolate

Chocolate negro – Plain / Dark chocolate

Ciruela – Plum

Coliflor – Cauliflower

Embutido – Cold meat 

Ensalada – Salad

Espinaca – Spinach

Frambuesa – Raspberry

Fresa – Strawberry

Fruta – Fruit

Galleta – Cookie 

Garbanzos – Chickpeas

Guisante – Pea

Hamburguesa – Hamburger

Harina – Flour

Helado – Ice cream

Hortalizas / Verduras – Vegetables

Huevos – Eggs

Jamón –Jam

Leche – Milk

Lechuga – Lettuce

Legumbres – Legumes

Lentejas – Lentils

Limón – Lemon

Macarrones – Macaroni

Maiz – Corn

Mandarina – Mandarin / Tangerine

Mantequilla – Butter

Manzana – Apple

Margarina – Margarine

Marisco – Seafood 

Mayonesa – Mayonnaise

Melocotón – Peach

Melón – Melon

Mermelada – Jelly 

Miel – Honey

Mostaza - Mustard

Naranja – Orange

Nuez – Walnut

Orégano – Oregano

Pan – Bread

Pasa – Raisin

Pasta – Pasta

Papa– Potato

Papas fritas de bolsa – Potato chips 

Papas fritas – French fries

Pavo – Turkey

Pepino – Cucumber

Pera – Pear

Perejil – Parsley

Pescado – Fish

Pimentón – Paprika

Pimienta negra – Black pepper

Pimiento – Pepper

Piña – Pineapple

Pizza – Pizza

Plátano – Banana

Pollo – Chicken

Postre – Dessert 

Queso – Cheese

Sal – Salt

Salchicha – Sausage

Salsa – Sauce

Salsa de tomate – Tomato sauce

Patilla – Watermelon

Champiñón- Mushroom

Sopa – Soup

Torta / Pastel – Cake

Tomate – Tomato

Tortilla española/ de patata – Spanish omelette

Tortilla – omelette

Trucha – Trout

Uva – Grape

Vinagre – Vinegar

Yogur – Yoghurt 

Zanahoria – Carrot

             LÁCTEOS

Cuajada – Curd

Leche condensada – Condensed milk

Leche en polvo – Powdered milk

Leche evaporada – Evaporated milk 

Queso azul – Blue cheese

Queso bola – Edam

Queso crema – Cream cheese

Queso parmesano – Parmesan cheese

Requesón – Cottage cheese

LOS CEREALES

Avena – Oats

Espagueti – Spaghetti

Fideos - Noodle

Harina de avena – Oatmeal

Harina de maíz – Corn flour 

Harina de trigo – Wheat flour

Pan blanco – White bread

Pan casero – Homemade bread

Pan tostado – Toasted bread

Construcción de oraciones en presente simple

Como ya se vió en la guía pedagógica número 2, para construir oraciones en presente simple basta con colocar el verbo en su forma infinitiva, teniendo cuidado de aplicar la norma de la 3era persona gramatical cuando se trate de los pronombres El, ella y el pronombre objeto (He, she, it). 

Ejemplo: my mother cooks turkey for Christmas. (Mi mamá cocina pavo para Navidad).

Fíjate qué seguimos conservando la estructura básica,  Sujeto + verbo + complemento.

Si en mi afiche queremos indicar qué utilizamos harina de maíz para elaborar hallacas por ejemplo nuestra oración quedaría así:

We use corn flour to make delicious "hallacas". (Nosotros usamos harina de maíz para hacer deliciosas hallacas).

En el ejemplo anterior, al verbo no se le realiza ninguna modificación puesto que no se trata de 3era persona singular, ya en este caso el sujeto es nosotros (We).

Veamos un ejemplo más; 

On Christmas Eve, my father prepares a Russian salad. ( En la noche de Navidad, mi papá prepara una ensalada rusa).

En este ejemplo por la norma que ya conoces,  al verbo "prepare" se se le añade la letra  "s", debido a que estamos hablando de mi papá, es decir hablamos del pronombre El (He).

Nota: si tienes dudas acerca de la norma de la 3era persona singular,  debes revisar los apuntes de la guía número 2.

ACTIVIDAD EVALUADA No. 3

Tomando en cuenta la estructura gramatical para el presente simple (vista en la guía número 2), y el vocabulario sobre alimentos de esta guía, el estudiante debe elaborar un afiche alusivo a los platos navideños venezolanos.

Use diccionario para las traducciones. Recuerda que algunos nombres tradicionales como hallaca o arepa no tienen traducción al inglés.

El afiche debe contener texto,  no se aceptará únicamente un dibujo. 

Se evaluará Gramática, vocabulario, ortografía, creatividad y pulcritud.

Puede incluir: una receta,  una historia acerca de un plato típico,  o un relato corto sobre la manera cómo elaboran los platos navideños en casa.

Sugerencia: redacta oraciones cortas,  sigue la estructura básica (Sujeto + verbo + complemento), cuida la ortografía.  Usa puntos y comas para separar ideas.

 Toma una buena fotografía y envía al correo del docente (aastrober@gmail.com)

 Nota: recuerda que se recibirán trabajos en físico en la institución hasta el 30 de noviembre y de manera digital hasta el 4 de diciembre 2020.

Parte de la información tomada de https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/comida-ingles/#Vocabulario_relacionado_con_la_comida